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Méthode de mathématiques Singapour Manuel de cours CP
CP Fichieriable p photoco La méthode EN IM de Singapour Sous la direction de Monica Neagoy AUTEURS EC Monica Neagoy Docteur en didactique des mathématiques Nathalie Nakatani Agrégée de mathématiques Alice Deville Professeur des écoles Avec la collaboration de SP Agnès Szikora Conseillère pédagogique Evelyne Touchard Conseillère pédagogique ÉDITION ORIGINALE Charlotte Collars Dr.
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Ce manuel est traduit et adapté de la méthode de mathématiques utilisée dans les écoles primaires de Singapour. Depuis qu'ils utilisent ces manuels, les élèves singapouriens se sont classés au premier rang mondial à chaque évaluation internationale (études TIMSS 1995, 1999 et 2003).
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La méthode de Singapour rappelle la pédagogie Montessori. Le principe de manipulation d'objets est le même. Pour mieux comprendre, l'enfant doit toucher et bouger des cubes, perles ou formes diverses. Le côté ludique est mis en avant et les ateliers remplacent les longs discours des enseignants.
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La méthode de Singapour doit son succès et son efficacité à la cohérence des enseignements sur le temps long et à sa progression spiralaire sur tous les niveaux de l'école primaire. C'est pourquoi nous militons pour des projets d'établissement qui permettent aux élèves et aux professeurs de consolider les enseignements des années précédentes.
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Cahier d'exercices de mathématiques pour les élèves de CP reprenant la méthode de Singapour. Il complète le manuel, permet d'additionner et soustraire les nombres jusqu'à 100, lire l'heure, compter la monnaie, multiplier les nombres dont le produit est inférieur à 40 ou encore diviser les nombres inférieurs à 20.
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La méthode de Singapour (ou mathématiques de Singapour) est une méthode d'enseignement fondée sur le programme national de mathématiques de la maternelle à la sixième année à Singapour. Le terme a été inventé aux États-Unis pour décrire une approche, initialement développée à Singapour, de l'enseignement des mathématiques à l.
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