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6 - Synonymie, polysémie, sens propre, sens figuré. Fiche méthode p. 234-235. 7 - Les niveaux de langue. Fiche méthode p. 236-238. Je vérifie mes connaissances sur la construction et le sens des mots. Révisions p. 239. 8 - Une petite histoire des mots et de leur orthographe. Fiche méthode p. 240-241.
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Télécharger en PDF. Sommaire I La polysémie II Le sens propre et le sens figuré. I La polysémie. Polysémie. La polysémie est le fait qu'un même mot puisse avoir plusieurs sens. Mot Significations; Trouver: Découvrir quelque chose. Exercice fondamental : Définir un mot dans son contexte;
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La polysémie 1) Définition La polysémie signifie que les mots ont plusieurs sens ou « acceptions ». Elle s'oppose à la monosémie. À un sens premier et courant (le sens propre), vont s'ajouter d'autres sens (sens figurés). L'ensemble de ces sens forment le champ sémantique du mot.
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La polysémie (les différents sens d'un mot) : Les mots qui peuvent avoir plusieurs sens sont dits polysémiques. Par exemple, le mot « but » peut désigner : L'endroit où on doit tirer au football è le gardien s'est éloigné des buts. Le point marqué è il a marqué un but. Un objectif è il s'est fixé comme but de remporter la.
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les exercices donnés par Annick Cautela dans la question Q119, qui proposent des exercices permettant de connaître les différents sens d'un mot, de comprendre le sens d'un mot d'après le contexte, de différencier le sens des mots d'après leur contexte. → CE2 : 1 p 173, 6 p 173, 8 p 173 + 4 et 5 pour les plus rapides. → CM1.
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Evaluation de vocabulaire : la polysémie CM2 1 /1 2 /3 3 /1. Dans chaque phrase, remplace le verbe « monter » par un synonyme. / 4 /2 R elie ces phrases au sens du mot « tirer » qui convient : 5 /1 R elie les phrases aux différents sens du verbe « jouer » : 6 2.
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Quelques exemples de polysémie : Une souris : la souris d'ordinateur, l'animal, la viande d'agneau, jeune fille (usage désuet) Un bouton : un bouton de chemise, ou bien un bouton sur lequel appuyer, ou encore un bouton sur le visage. Créer : produire, engendrer, fonder, imaginer… et nommer (les cardinaux sont créés par le pape)
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1. A la règle, relie proprement chaque phrase au sens du verbe « jouer » qui convient. Mon frère va jouer dans sa hamre. • Louise aime jouer de la guitare.• Les garçons savent jouer au foot. • Cet acteur va jouer dans un film. • • Pratiquer un sport. • Avoir un rôle. • S'amuser. • Pratiquer un instrument. 2.
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La polysémie - fichier d'exercices Lis chaque définition et numérote le dessin qui lui correspond. Fais de même pour chaque phrase. Lis chaque définition et numérote le dessin qui lui correspond. Fais de même pour chaque phrase. glace 1. Plaque de verre dans laquelle on peut se voir. 2. Eau qui est devenue solide (gelée).
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Ils pourront s'aider de la carte mentale et d'exercices ciblés afin de vérifier si la leçon est comprise. Pour télécharger la fiche au format pdf: Le champ sémantique d'un mot - la polysémie. Je m'exerce : Exercice 1 : Dans chaque série, trouve le mot polysémique qui peut compléter les. différentes expressions.
(PDF) Mode de N et type de N , de la synonymie à la polysémie
La polysémie 1. Complète chaque couple de phrases avec le même mot. A. Julien met la _____ pour le diner. Connais-tu la _____ de multiplication de 5 ? B. La dame a une _____ de 2€ dans sa poche. Il y a trois _____ dans cet appartement. C. Il joue un _____ de musique..
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(PDF) La polysémie adjectivale entre synonymie et sélection contextuelle Le cas de propre
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